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陕西实施“四大计划”推动中职教育改革创新:亚博官方链接

本文摘要:新华网西安10月4日电(记者许柱华)为提高中等职业教育,提高经济发展方式变化、产业结构调整升级、民生提高能力,为经济社会和产业发展培养更多高素质劳动者和技能型人才,陕西省近日制定了《陕西省中等职业教育改革创新行动计划(20112013年)》。根据行动计划,陕西省将努力实施“四大计划”,推进中职教育改革创新。

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新华网西安10月4日电(记者许柱华)为提高中等职业教育,提高经济发展方式变化、产业结构调整升级、民生提高能力,为经济社会和产业发展培养更多高素质劳动者和技能型人才,陕西省近日制定了《陕西省中等职业教育改革创新行动计划(20112013年)》。根据行动计划,陕西省将努力实施“四大计划”,推进中职教育改革创新。重点关注陕西中等职业教育不存在的突出问题,重点围绕陕西分担的国家中等职业教育改革创新行动计划试点项目,陕西省实施“四大计划”,了解前进改革创新,构建整个中等职业教育,深化改革,减缓发展该《四大计划》分别介绍了“教产合作与校企一体前进计划”、“中等职业教育提高现代农业发展能力计划”、“校长能力”、“双师型”教师队伍建设计划、“中等职业教育宏观政策”和“制度建设计划”。陕西省将通过校企一体合作办学试点,显著提高试点项目学校的基础能力,“双师型”教师比例超过专业教师的50%,办学效率大幅提高,毕业生就业率、获得“双证”的比例均为95%。

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围绕绿色生态农业、特色农业、旅游农业,大力推进农业现代化,到2013年建成30个农村职业教育事业先进县,构成支撑陕西现代农业发展的骨干体系。希望将现有农林类中等职业学校和部分县级职业中心结合起来,建设30个涉农专业示范点,培训300名农业类干部专业教师,不断扩大农村职业教育和涉农专业招生规模,3年培养10万名涉农专业毕业生。

提高中等职业教育服务现代农业发展的能力和水平。陕西此后将组织实施“中等职业学校教师素质提高计划”,延缓教师管理制度,加强师资培养培训体系建设,采取切实有效的措施,努力提高教师队伍、校长队伍、行政管理队伍的整体素质和水平,确保中等职业教育科学发展的强大人才委托和智力保障。从2011年开始,每年培养100名中等职业学校校长和1000名“双重死刑”教师。


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