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主题墙环境创设交流评选活动‘亚博下载链接’

本文摘要:为了进一步深化“环境教育”的理念,充分发挥环境的教育功能,促进教师之间的自学流动,4月15日中午积极开展主题墙环境创设交流评选活动。在张雪老师的指导下,各班班主任对目前主题环境的创设进行了详细介绍,老师们以自学的态度严肃访问,关注幼儿的生活教育和教育价值,融合自己的经验,明确建议和疑惑,研究氛围浓厚。由于此次活动的积极开展,老师们确认了儿童本位的环境创设观念,具体的后期环境创设理念确实体现了环境的教育价值。

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